Chapter 2: What the Prince Could Not Learn from Books

Le lendemain matin, Hermione Granger se leva quarante minutes avant le réveil réglementaire, ce qui était, pour elle, parfaitement ordinaire. Ce qui était moins ordinaire, c'est qu'elle avait passé une partie de la nuit à rédiger un document de sept pages intitulé, dans une écriture serrée et décidée : Programme d'intégration magique pour élève à parcours non conventionnel — Niveau débutant, approche structurée. Elle l'avait relu deux fois, avait rayé « non conventionnel » pour le remplacer par « atypique », puis avait rayé « atypique » et écrit « exceptionnel » avec un soupir qui signifiait qu'elle ne croyait pas vraiment au mot mais qu'il était le moins inexact.

Elle descendit à la Grande Salle avec son carnet, son programme soigneusement roulé dans la poche, et une expression de quelqu'un qui a un plan.

Le Prince était déjà là.